Hay una pregunta que muchas madres y padres se hacen en algún momento de la crianza.
«¿Cómo puedo ayudar mejor a mi hijo?»
La respuesta suele buscarse en técnicas, estrategias o herramientas concretas.
Cómo gestionar una rabieta.
Cómo poner límites.
Cómo mejorar la comunicación.
Todo eso puede ser útil.
Pero antes de preguntarnos qué hacer, quizá necesitemos responder otra pregunta.
¿Desde qué lugar quiero acompañar a mi hijo?
En el Método Dolce®, ese lugar recibe un nombre muy concreto: adulto referente.
No define a un adulto perfecto.
Tampoco a quien nunca duda o nunca se equivoca.
Describe el papel que permite sostener y orientar la convivencia familiar de una forma coherente y segura.
Un referente no es quien tiene todas las respuestas
Cuando escuchamos la palabra «referente», es fácil imaginar a alguien que siempre sabe qué hacer.
Sin embargo, la realidad familiar está llena de incertidumbres.
Los niños cambian.
Las circunstancias cambian.
Y los propios adultos también cambian.
Ser un adulto referente no significa disponer de respuestas perfectas para cada situación.
Significa convertirse en una presencia suficientemente estable como para que el niño encuentre un punto de apoyo incluso cuando aparecen dificultades.
El lugar desde el que educamos importa más que la técnica
Dos personas pueden utilizar exactamente la misma estrategia.
Y obtener resultados completamente diferentes.
¿Por qué?
Porque una técnica nunca actúa sola.
Siempre está sostenida por la manera en que el adulto ocupa su lugar dentro de la relación.
Cuando el adulto transmite calma, coherencia y claridad, el niño no solo recibe una norma.
Recibe una referencia.
Y esa referencia influye mucho más profundamente que cualquier técnica aislada.
Un adulto referente sostiene sin controlar
A veces confundimos ser una referencia con ejercer un control constante.
No son lo mismo.
Controlar significa intentar dirigir cada comportamiento del niño.
Ser una referencia significa ofrecer una base suficientemente segura desde la que el niño pueda crecer.
El objetivo no es evitar todos los conflictos.
Ni impedir todas las emociones difíciles.
Es permanecer disponible para acompañarlas sin perder continuamente nuestro propio equilibrio.
Un adulto referente también se equivoca
Quizá una de las ideas más liberadoras sea esta.
Los adultos referentes también pierden la paciencia.
También dudan.
También rectifican.
La diferencia no está en evitar el error.
Está en la capacidad para recuperar la estabilidad, revisar lo ocurrido y volver a orientar la convivencia desde sus valores.
No necesitan ser perfectos.
Necesitan ser suficientemente coherentes.
Un concepto que reúne los pilares del Método Dolce®
Si los artículos anteriores hablaban de recuperar la estabilidad y recuperar la dirección, aquí podemos comprender por qué ambos conceptos son necesarios.
Un adulto referente es alguien que:
- recupera la estabilidad para no reaccionar únicamente desde la intensidad emocional;
- recupera la dirección para saber hacia dónde quiere conducir la convivencia;
- utiliza ambas capacidades para ofrecer una referencia segura y coherente a su familia.
Por eso el adulto referente no es un objetivo independiente.
Es la consecuencia natural de todo el proceso que propone el Método Dolce®.
El niño no necesita perfección
Existe una presión enorme sobre madres y padres.
Parece que cualquier error puede dejar una huella permanente.
Sin embargo, la experiencia clínica muestra otra realidad.
Los niños no necesitan convivir con adultos perfectos.
Necesitan adultos capaces de reparar, aprender y volver a ocupar su lugar cuando las dificultades aparecen.
Eso es precisamente lo que significa convertirse en un adulto referente.
La idea que me gustaría que recordaras
Si hubiera una sola idea que mereciera permanecer después de leer este artículo sería esta:
Un adulto referente no es quien nunca falla. Es quien, incluso después de equivocarse, consigue recuperar la estabilidad, mantener la dirección y seguir ofreciendo una presencia segura desde la que su hijo puede crecer.
Sigue profundizando en el Método Dolce®
Si este artículo ha despertado tu interés, estos conceptos te ayudarán a comprender mejor los fundamentos del Método Dolce®:
- ¿Qué es exactamente el Método Dolce®?
- ¿Por qué el Método Dolce® trabaja sobre el adulto y no directamente sobre el niño?
- ¿Qué significa realmente recuperar la estabilidad?
- ¿Qué significa recuperar la dirección?
- ¿Qué significa regularse emocionalmente?
- ¿Qué significa comprender el sistema familiar?
Sobre la autora
Maria Sara Jemmolo es Psicóloga General Sanitaria, especializada en regulación emocional y acompañamiento a familias con hijos de entre 3 y 8 años.
Es la creadora del Método Dolce®, un modelo de intervención centrado en ayudar al adulto a recuperar la estabilidad, la dirección y el papel de referente dentro del sistema familiar.
Su trabajo integra la experiencia clínica con un enfoque relacional orientado a transformar la convivencia desde la regulación emocional del adulto.